Vastlanädala lõpu tähistamine ja mereäärse koristustalgud

 Täna lõpetas Mesilaste rühm väikese hilinemisega vastlanädala ja saadeti ära talv, põletades Maslenitsa nukk koos kõige halvaga. See oli hea võimalus rääkida ka tuleohutusest looduses – lapsed õppisid, et lõket ei tohi jätta järelevalveta, enne lahkumist peab see olema täielikult kustutatud ning lõkkekoha valikul tuleb arvestada tuule suunda ja ümbritseva keskkonna ohutust.

Pärast lõkketeemalisi arutelusid asusime mere äärde, et teha midagi head looduse heaks – koristasime rannast prügi ja arutlesime selle üle, miks on oluline hoida oma ümbrus puhtana. Lapsed olid väga tublid ning isegi võistlesid omavahel, kes suudab rohkem prügi kokku korjata! 💪♻️

Sellised tegevused aitavad lastel paremini mõista, kuidas igaüks saab oma panuse anda puhtama ja rohelisema keskkonna nimel. Aitäh tublidele lastele!

Autor: Kristi Ott

Maslenitsa Sipsiku lasteaias!

 4. märts oli meie lasteaias eriline ja rõõmus päev – tähistasime Maslenitsat ning võõrustasime Naerulinnu lasteaia sõpru!  Maslenitsa on iidne slaavi kevadpüha, millega saadetakse ära pikk ja külm talv ning kutsutakse kohale soe ja päikeseline kevad. Traditsiooniliselt süüakse sellel ajal rohkelt pannkooke, mis sümboliseerivad päikest ning pidustuste lõpus põletatakse õlgedest nukk, et öelda head aega talvele.

Meie pidu oli täis lõbusaid mänge, rõõmsat naeru ja ühist tantsu!  Koos lastega järgisime kombeid – põletasime õlgedest nukku ja kutsusime kohale kevadet. Loomulikult ei puudunud ka kõige maitsvam osa – kuldpruunid pannkoogid! Need meenutavad päikest ja aitavad kevadel kiiremini kohale jõuda.

🌞 Suur aitäh meie vahvatele külalistele Naerulinnu lasteaiast – oli tore teid võõrustada!

🌞 Sügav tänu kõigile Sipsiku lapsevanematele ja kokkadele, kes aitasid meid imemaitsvate pannkookidega, õues aitas kooke küpsetada ka õppealajuhataja Ivi – teie panus tegi päeva eriti magusaks!

Kevad, me ootame sind! 🌷🌞

Sipsiku lasteaeda külastas 30.01.25 Eesti Politsei Muuseum.

Meile tuli külla Eesti Politsei Muuseum, kes tutvustas politsei ametit. Lisaks teooriale saime ka palju praktiliselt katsetada. Lapsed said proovida politseivormi, mis pani neid tundma end nagu päris ametnikud – tõeline elevus oli kõigil!

Põnev tegevus oli kindlasti ka sõrmejälgede võtmine. Lapsed said ise oma sõrmejälgi võtta ja uurida neid luubiga – nagu päris detektiivid! 

Lisaks mängisime erinevaid tähelepanu- ja otsimismänge. Meie seast kadus inimesi, pidime ära arvama, kes on meie seast puudu. See oli väga oluline märkamaks, kes on meie ümber. Samuti otsisime lepatriinu kadunud täppe. Kinnistasime liiklusfoori värve, mõõtsime sõprade jooksukiirust jne. Lastel oli väga põnev. Laste tublidust tõendasid ka saadud diplomid.

Sellel talvel oleme juba saanud tuttavaks ka kiirabi tööga ning õppinud päästeametilt tuleohutuse kohta. Nüüd, pärast politsei tööga tutvumist, on meil kogu turvalisuseteemade ring täis. Lapsed on palju targemad ja teavad, kui tähtsad on ohutus ja ettevaatlikkus igas olukorras.

Suur aitäh Eesti Politsei Muuseumile toreda ja õpetliku päeva eest!

📸 Sirli Kahar

Lepatriinu rühma lapsed osalesid päästeameti ennetusprojektis „Tulest targemaks“

22.01.2025 tuli lasteaeda külla Paldiski päästekomando oma meeskonnaga. Palju õpetlikku rääkis tuletõrjuja Sergei: põlevat küünalt ei tohi jätta järelevalveta, lapsed tikkudega ei mängi, ahju või kamina uks peab olema kinni kui tuli põleb sees ja palju muudki õpetlikku. Selgus, et mõned lapsed ei tea oma kodust aadressi ja ühel poisil pole korterisse suitsuandurit paigaldatud. Lepatriinud said natuke noomida ja koduse ülesande; kontrollida koos lapsevanemaga suitsuanduri töö korrasolekut ja õppida selgeks oma kodune aadress.

Õues näidati meile tuletõrjeautot ja päästevarustust, mida said uudistada ka teiste rühmade lapsed. Soovijad lapsed said ronida auto kabiini, proovida kiivrit ja kaitsemaski. Lahkudes lasid päästjad autost sireeni. 

Oli väga õpetlik ja informatiivne hommikupoolik lasteaia lastele kui ka õpetajatele. Täname Paldiski päästekomando mehi ja soovime neile jõudu edaspidiseks!

📷 Ivi Kollo, Jana Hinno

Mesilased kasutavad kunstitöödes taaskasutatavat materjali.

Ühe näitena õppisid Mesilaste rühma lapsed tundma läbi erinevate tegevuste loomi, pakkudes lastele palju uusi teadmisi ja põnevaid tegevusi. Üheks eriliseks ettevõtmiseks oli rühmatöö, kus lapsed meisterdasid rebaseid, kasutades ainult taaskasutatud materjale.

Vanad papitükid, tualettpaberi rullid ja ühekordsete paberrätikute rullid muutusid laste osavate käte all rebasteks. Meisterdamise käigus arendasime loovust ja näitasime, kuidas tavalistest "prügimaterjalidest" võib saada midagi täiesti uut ja vahvat.

See tegevus andis lastele lisaks loovusele ka olulise õppetunni – kõik ei pea alati olema uus. Isegi esmapilgul mittevajalikud asjad võivad uue elu saada, kui neile õigesti läheneda. 🌍

📸Natalia Reva

Lasteaeda külastas Ennetaja OÜ kiirabi

 17.01.2025 kohe peale hommikusööki külastas Sipsiku lasteaeda

Ennetaja OÜ kiirabi.

Lepatriinu rühma koolieelikud said tuttavaks kiirabi arst Kallega, kes rääkis neile põgusalt oma tööst. Läbi ühise arutelu jõuti teadmiseni, et ilm kiivrita ei tohi mingil juhul jalgratta või tõukerattaga sõitma minna. Selgus, et paljudel lastel kodus jalgratas on, aga kiivri tähtsusest teadmine suuresti puudus. Kevadeks lubati viga parandada… Ninaverejooksu puhul on kõige kiiremad abimehed kaks sõrme, millega ninaots kinni pigistada. Kus asub inimese süda ja kuidas teha südamemassaaži ja palju muud sai selgemaks Kalle õpetuse abil. 

Lasteaia õue peal ootas kõiki lasteaia lapsi kiirabi auto, mida sai lähemalt uurida, sees käia ja kiirabi varustusega tutvuda. Kõige emotsionaalsem oli kahtlemata hetk, kui Kalle autoga lahkudes lasi häiresignaali ja vilgutas signaaltulesid. Nüüd võis laste lasteaiapäev jälle tavarütmis jätkuda…

📸 Ivi Kollo, Jana Hinno

Laste ise toidu serveerimine aitab vähendada toidu raiskamist

 Toidu raiskamine on nii keskkonna kui ka majanduse seisukohalt oluline probleem, mida saab leevendada hariduslike ja praktiliste meetoditega. Laste ise toidu serveerimine koolides ja lasteaedades on tõhus viis raiskamise vähendamiseks ning noortes vastutustunde ja teadlikkuse kasvatamiseks. Kui lapsed saavad ise valida, kui palju toitu nad võtavad, väheneb oht, et suured portsjonid jäävad söömata. Nad õpivad hindama oma söögiisu ja võtma toitu vastavalt vajadusele. Samuti arvestab see laste maitse-eelistusi, vähendades toidu ülejääkide hulka ja julgustades uusi maitseid proovima. Laste ise toidu serveerimine ei ole pelgalt toidujäätmete vähendamise meetod, vaid ka oluline samm vastutustundliku ja keskkonnasõbraliku põlvkonna kujundamisel. See on praktiline lahendus, mida saavad rakendada kõik koolid ja lasteaiad, et tagada jätkusuutlikum tulevik.

Me alustasime ise toidu serveerimisega alates oktoobrist 2024 ja selle mitme kuuga on näha laste hoiakus ja eelistustes positiivseid muutusi. 

Siin on mõned punktid, mida selle pealt näha lihtsa tegevusega me arendame lapses:

• Vastutustunne:

• Enesehinnang ja enesekindlus:

• Oskus hinnata oma vajadusi:

• Peenmotoorika ja praktilised oskused:

• Uudishimu ja maitse-eelistused:

• Sotsiaalsed oskused:

• Teadlikkus toidu väärtusest:

Laps õpib oma valikute eest vastutama, kuna ise serveeritud toit tuleb ära süüa.

Toiduga seotud otsuste tegemine aitab arendada iseseisvust.

Laps tunneb uhkust, et suudab ise valida ja serveerida.

See toetab tema enesekindlust ja otsustusvõimet.

Laps õpib hindama, kui palju ta sööb, ja mõistab paremini oma keha vajadusi.

See arendab teadlikkust tervislikust toitumisest.

Toidu serveerimine arendab peenmotoorikat (näiteks lusika või tangide kasutamine).

Lapsed õpivad lauaetiketti ja korralikult serveerimist.

Laps julgeb proovida uusi toite, kuna saab võtta väikese koguse.

See arendab avatud suhtumist ja huvi erinevate toitude vastu.

Kui toit on ühiselt jagamiseks, õpib laps teistega arvestama ja jagama.

Ta omandab oskuse tegutseda grupis ja järgida kokkuleppeid.

Laps mõistab, kust toit tuleb ja miks seda tuleb austada.

See aitab vältida raiskamist ja kujundab keskkonnasõbralikke harjumusi.

Ise toidu serveerimine on seega palju enamat kui pelgalt praktiline tegevus — see on oluline osa lapse üldisest arengust, aidates kaasa tema iseseisvumisele ja eluks vajalike oskuste omandamisele. 

📷 Viktoria Nigul